FADHILATULLAILY XI MIPA 2

By Laily malati

 Uji Kompetensi bab IV

Fadhilatullaily (13)

XI MIPA

A. Pilihan Ganda

1. Apa output dari yang berikut ini?

   






Jawaban:A 



2. Apa output dari yang berikut ini?
    
  
Jawaban:A

 
3. Apa output dari yang berikut ini?

Jawaban:C


4. Apa output dari yang berikut ini?

Jawaban:C



5. Apa output dari yang berikut ini?

Jawaban:C


6. Apa output dari yang berikut ini?

Jawaban:E


7. Apa output dari yang berikut ini?

Jawaban:


8. Apa output dari yang berikut ini?





Jawaban:A






9. Apa output dari yang berikut ini?











Jawaban:A












10. Apa output dari yang berikut ini?



Jawaban:+0 99





Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

TIK/28 JUL.FADHILATULLAILY

By Laily malati
Latihan soal  1. Sebutkan jenis-jenis chart pada microsoft office word! a. Column charts (Grafik kolom) b. Line charts (Grafik garis) c. Pie charts (Grafik linkaran) d. Bar charts (Grafik batang) e. Area charts (Grafik bidang) f. XY (scatter) charts (Grafik penyebaran) g. Stock charts (Grafik stok) h. Surface charts (Grafik permukaan) i. Doughnut charts (Grafik donat) j. Bubble charts (Grafik gelembung) k. Radar charts (Grafik radar)  2. Jelaskan langkah -langkah pembuatan: a. Table      1. Buka aplikasi pengolah kata atau Microsoft Word     2. Tekan atau pilih tab insert     3. Pada kolom tables klik anak panah kebawah     4. Anda bisa memilih jumlah kolom dan baris yang diingkan dengan mengeklik kotak-kotak     5. Atau anda juga bisa memilih insert table dibagian bawah kotak-kotak     6. Pada jendela bisa insert table temtukan number of coloum dan number of rows     7. Kemudian klik ok b. Pi...
Read more »

TUGAS MANDIRI 1.4.a.9

By Laily malati
  TUGAS MANDIRI 1.4.a.9 Kesimpulan  mengenai mengenai peran saya dalam menciptakan budaya positif di sekolah dengan menerapkan konsep-konsep inti seperti disiplin positif, motivasi perilaku manusia, posisi kontrol restitusi, keyakinan kelas, restitusi, segitiga restitusi dan keterkaitannya dengan materi sebelumnya yaitu Filosofi Pendidikan Nasional KHD, Nilai dan Peran Guru Penggerak, dan Visi Guru Penggerak. Sebelum kita menjadi pendidik, kita sudah merasakan bagaimana menduduki bangku sekolah dan menjadi murid pada kisaran 40 atau 50 tahun yang lalu.   Bayangkan pengalaman yang kita  alami ketika Sekolah Dasar, Menengah Pertama dan Menengah Atas. Rasakan lagi ingatan perasaan ketika menjadi murid dulu. Mengapa hal ini penting? Terkadang sebagai pendidik kita seringkali bisa menilai kualitas pendidikan dari sudut pandang orang dewasa, sehingga penting bagi kita melakukan refleksi pengalaman masa lalu ketika menjadi murid untuk melihat leb...
Read more »